วันพฤหัสบดีที่ 3 กันยายน 2569 พันตำรวจตรี สุริยา สิงหกมล เลขาธิการคณะกรรมการป้องกันและปราบปรามยาเสพติด (เลขาธิการ ป.ป.ส.) ร่วมตรวจเยี่ยมโครงการ “สร้างภูมิคุ้มกันยาเสพติดแก่เด็กและเยาวชน ผ่านกระบวนการ Active Learning และการพัฒนาทักษะสมองเพื่อชีวิต (Executive Functions : EF)” ซึ่งสำนักงาน ป.ป.ส. ร่วมกับโรงเรียนศรีบุญญานนท์ (โรงเรียนยุติธรรมอุปถัมภ์) จัดขึ้น ณ หอประชุมโรงเรียนศรีบุญญานนท์ อำเภอเมืองนนทบุรี จังหวัดนนทบุรี โดยมี ดร.กุสุมา ยี่ภู่ ผู้อำนวยการสถานศึกษา กล่าวต้อนรับ พร้อมด้วย นางพรทิพย์ ฤทธิ์จำรัส รองผู้อำนวยการกลุ่มบริหารงานกิจการนักเรียน นางสาวอลิตา ดาด้วง รองผู้อำนวยการกลุ่มบริหารงานวิชาการ นายสิรภัทร สมอุดร รองผู้อำนวยการกลุ่มบริหารงานงบประมาณ แผนงาน และนายชัชวาล เชียงสน รองผู้อำนวยการกลุ่มบริหารงานทั่วไป คณะครู และนักเรียนเข้าร่วมโครงการ

การจัดโครงการครั้งนี้เป็นการขับเคลื่อนงานด้านการป้องกันยาเสพติดตามแนวคิด “สร้างภูมิคุ้มกันก่อนเกิดปัญหา” มุ่งเสริมสร้างทักษะที่จำเป็นต่อการดำเนินชีวิตให้แก่เด็กและเยาวชน ทั้งการรู้จักตนเอง การควบคุมอารมณ์ การยับยั้งชั่งใจ การวางแผน การแก้ไขปัญหา และการตัดสินใจอย่างเหมาะสม เพื่อให้สามารถรับมือกับแรงกดดันและปัจจัยเสี่ยงต่าง ๆ รอบตัวได้อย่างเข้มแข็ง

พันตำรวจตรี สุริยา สิงหกมล เลขาธิการ ป.ป.ส. กล่าวว่า การป้องกันยาเสพติดในกลุ่มเด็กและเยาวชนไม่ควรจำกัดอยู่เพียงการให้ความรู้หรือการบอกว่า “ยาเสพติดไม่ดี” แต่ต้องสร้างประสบการณ์การเรียนรู้ที่นำไปใช้ได้จริง โดยกระบวนการ Active Learning จะเปิดโอกาสให้เด็กได้มีส่วนร่วมผ่านการคิด วิเคราะห์ ลงมือปฏิบัติ ทดลอง แก้ปัญหา และทำงานร่วมกับผู้อื่น ขณะที่การพัฒนาทักษะสมองเพื่อชีวิต หรือ EF จะช่วยเสริมพื้นฐานสำคัญในการกำกับตนเองและจัดการกับสถานการณ์ต่าง ๆ ได้อย่างเหมาะสม

“เราต้องการให้เด็กมีภูมิคุ้มกันที่เกิดจากทักษะและประสบการณ์ ไม่ใช่เพียงความรู้ในตำรา เพื่อให้สามารถนำสิ่งที่เรียนรู้ไปใช้ในการดำเนินชีวิตจริง และลดโอกาสที่จะเข้าไปเกี่ยวข้องกับยาเสพติด” เลขาธิการ ป.ป.ส. กล่าว

อีกหนึ่งกลไกสำคัญของการดำเนินงาน คือการเปิดโอกาสให้ วิทยากรเยาวชนป้องกันยาเสพติดของโรงเรียนศรีบุญญานนท์ ซึ่งผ่านการอบรมจากสำนักงาน ป.ป.ส. เข้ามามีส่วนร่วมเป็นผู้ช่วยวิทยากรในการจัดกิจกรรม ถ่ายทอดประสบการณ์และองค์ความรู้ให้แก่เพื่อนนักเรียน ตลอดจนร่วมสร้างบรรยากาศการเรียนรู้ที่เข้าถึงเยาวชนด้วยกันเอง โดยบทบาทของเยาวชนกลุ่มนี้จะได้รับการต่อยอดให้เป็นกำลังสำคัญในการ ขับเคลื่อนงานป้องกันยาเสพติดในสถานศึกษาอย่างต่อเนื่อง และขยายผลกิจกรรมไปสู่เพื่อนนักเรียนและกลุ่มเยาวชนในโรงเรียน

สำนักงาน ป.ป.ส. ยังให้ความสำคัญกับการนำข้อมูลและสภาพปัญหาในพื้นที่มาใช้กำหนดกลุ่มเป้าหมายและออกแบบมาตรการป้องกันให้เหมาะสมกับบริบทของแต่ละพื้นที่ เพื่อให้การดำเนินงานเข้าถึงเด็กและเยาวชนได้อย่างตรงจุด พร้อมส่งเสริมบทบาทของ “นักเรียนแกนนำ” สู่ “พลังเยาวชน” ที่สามารถนำองค์ความรู้และประสบการณ์ไปถ่ายทอดและขยายผลสู่เพื่อน ห้องเรียน และสถานศึกษาของตนเอง

นอกจากนี้ สำนักงาน ป.ป.ส. มุ่งต่อยอดการสร้าง “เครือข่ายเยาวชนป้องกันยาเสพติด” เพื่อเปิดพื้นที่ให้เด็กและเยาวชนได้แลกเปลี่ยนองค์ความรู้ สื่อสร้างสรรค์ และกิจกรรมรณรงค์ในสถานศึกษา ตลอดจนมีส่วนร่วมในการออกแบบกิจกรรมที่เหมาะสมกับเพื่อนและสภาพแวดล้อมของตนเอง อันจะนำไปสู่การสร้างเครือข่ายการป้องกันยาเสพติดที่ขับเคลื่อนด้วยพลังของเยาวชน

กิจกรรมในวันนี้แสดงถึงแนวทางการทำงานเชิงรุกของสำนักงาน ป.ป.ส. ที่ให้ความสำคัญกับการป้องกันตั้งแต่ต้นทาง โดยไม่ได้มุ่งเพียงการให้ความรู้แก่เด็กและเยาวชน แต่เป็นการสร้างกระบวนการเรียนรู้และพัฒนาทักษะที่สามารถนำไปใช้ในชีวิตจริง พร้อมสร้างแกนนำเยาวชนให้เป็นผู้ช่วยขับเคลื่อนงานในสถานศึกษา เพื่อร่วมกันลดปัจจัยเสี่ยง สร้างภูมิคุ้มกัน และพัฒนาโรงเรียนให้เป็นพื้นที่ปลอดภัยจากยาเสพติดอย่างต่อเนื่องและยั่งยืน

#ปปส #กระทรวงยุติธรรม #ONCB #ActiveLearning #EF #เยาวชนไทย